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| 2020 유네스코하마드빈이사알칼리파상(King Hamad Bin Isa Al-Khalifa)상에 중국과 핀란드 AI 기반 교육 프로젝트 선정 |
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| 등록일 2021-04-20 |
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2020 유네스코하마드빈이사알칼리파상(King Hamad Bin Isa Al-Khalifa)상에 중국과 핀란드 AI 기반 교육 프로젝트 선정
매년 전세계 교육분야의 ICT(정보통신기술) 우수사례를 선정, 시상하는 유네스코 하마드빈이사칼리파상(King Hamad Bin Isa Al-Khalifa)의 2020년 수상자로 중국의 One College per Village(마을당 한명의 대학생)와 핀란드의 협력적 교육플랫폼인 ViLLE가 선정되었다. 이 두 프로젝트는 AI를 활용해서 학습이 지속성과 질을 강화한 점을 인정받았으며 2만5천달러의 상금을 받게 된다. 이번 시상을 통해 유네스코는, 전세계적으로 코로나19 상황에서 양질의 학습이 지속될 수 있도록 뒷받침하는 포용적이고 인간중심적인 AI 애플리케이션의 중요성을 재확인했다. 팬데믹 이후로 전세계 회원국들은 다양한 기술들을 이용하여 원거리학습을 도입하고 있지만 학교교육의 중단은 기존의 학습위기를 더욱 악화시켰고 새로운 학습손실을 낳고 있다. 2005년부터 바레인정부의 지원으로 제정된 이 상은 매년 ICT를 활용하여 교수법, 학습법 및 교육성과를 높인 개인과 기관에게 수여된다.
마을당 한명의 대학생 프로그램(중국)
중국방송통신대학교가 운영하는 ‘마을당 한명의 대학생’ 프로그램은 AI를 활용하여 양질의 학습기회를 농촌 및 원거리지역의 학습자들에게 제공한다. 프로그램은 양질의 학습경험의 혜택을 받도록 증가하는 학습자의 수를 감안한 음성과 의미 분석, 자동 피드백, 자동 채점, 빅데이터 분석을 사용하는 스마트 학습 플랫폼을 통해서 운영된다. 2020년 한해동안 전국적으로 3,735개의 학습센터에 등록한 80만명 이상의 학습자들이 위 프로그램의 혜택을 받았다.
ViLLE 프로젝트(핀란드)
세부정보: https://en.unesco.org/news/unesco-prize-awarded-collaborative-learning-platform-ville-finland
튀르쿠대학교(University of Turku) 학습분석센터가 개발한 협력적교육플랫폼인 ’ViLLE’는 학생의 성과에 기반을 둔 맞춤형 연습 세트를 제공하고 학생별 상세보고서를 교사에게 제공한다. AI를 활용한 증거기반 데이터 활용과 학습분석은 탄탄한 학술적 토대를 기반으로 하고 있다. 30만명 이상의 학생들이 플랫폼을 이용하고 1만4천명의 교사들이 13만개의 연습세트와 4천개의 교과를 협력적으로 만들어냈다.
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