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유네스코 본부에서 발간한 의 한국어판으로, 유네스코한국위원회가 교육과학기술부의 지원을 받아 번역,출간하였다. 이 책의 초고는 제1차‘모든 사람을 위한 교육(Education for All: EFA) 및 지속가능발전교육(Education for Sustainable Development: ESD) 전문가 회의’에서 논의되었다. 이 회의에는 유엔 지속가능발전교육 10년(Decade of ESD: DESD) 자문그룹, DESD 모니터링 및 평가 전문가 그룹(MEEG), 일본·스웨덴·핀란드·프랑스 등의 EFA 전문가, OECD, 세계 EFA 현황보고서팀 등이 참가했다.
이 책자는 7번째‘세계 EFA 현황 보고서’의 요약본이다. 여기에는 EFA 목표달성을 위한 진행상황이 기록되어 있다. 보고서는 불리한 처지에 놓인 사람들에게 초점을 맞추어 현재 교육 거버넌스 개혁의 방향이 교육의 접근성, 질적 수준, 참여, 책무성을 제고하는지 여부를 검토한다. 또한 국제원조 거버넌스에 대해서도 살펴본다. 잘사는 나라들은 어느 나라의 국가 교육정책이 재정부족으로 인해 실패하는 일이 없도록 하겠다고 공언하였다. 그러나 이 약속은 아직 지켜지지 않고 있다. ‘세계 EFA 현황 보고서 2009’전문을 비롯하여 종합적인 교육통계와 지표, 그리고 영어 이외의 다른 언어로 된 번역본은 www.efareport.unesco.org에 서 볼 수 있다.